China debate eliminar el inglés como asignatura principal calificada en las escuelas

Las autoridades educativas chinas están considerando propuestas para retirar el inglés de la lista de asignaturas principales calificadas en las escuelas primarias y secundarias, según las discusiones en curso en septiembre de 2026. El cambio se debate en medio de un creciente sentimiento nacionalista y un impulso político para priorizar el idioma y la cultura china en el currículo nacional.

Antecedentes

El inglés ha sido una asignatura de examen obligatoria en el examen de ingreso a la universidad de China (Gaokao) durante décadas. Reducir su peso o eliminarlo completamente de las evaluaciones calificadas obligatorias representaría un cambio importante en la política educativa.

Los críticos advierten que el cambio podría reducir la competitividad internacional de China y limitar las oportunidades de los estudiantes en la economía global.

Contexto más amplio

El debate refleja discusiones similares en otros países que reevalúan el énfasis puesto en el inglés. Para China, la decisión también tiene dimensiones geopolíticas.